Segundo día de examen, que comience el juego

Durante la clase de hoy tuvimos que evaluar en grupos de cinco, cinco láminas realizadas en la clase anterior.

La evaluación se realizaba primero de forma individual a partir de cuatro puntos:

• presentación, 
• semejanza del color imitado, 
• correspondencia de los primarios y 
• obtención de su complementario

Por último tuvimos que desarrollar un juego a partir de ellas y nuestros conocimientos del curso.
                   Esta fue nuestra creación

JUEGO

Lo llamamos cromoendo que significa necesidad de color

Un fantástico juego de rol  en el que se necesitan cinco jugadores y un narrador, 

Como materiales necesitaras las tarjetas del juego, un reloj de arena y cuatro exámenes de color como ayuda al narrador.

NORMAS

El narrador dirige la partida y a los jugadores, creara una historia o elegirá una de las que vienen hechas, formula las preguntas a los jugadores y proporciona la ayuda necesaria.